Técnicas de Enseñanza Aprendizaje.

Estas son técnicas que nos facilitan a los docentes el proceso de enseñanza-aprendizaje para que nuestros alumnos pongan interés en el aula y que se les sea mas fácil recordar la información que les brindamos.

Las técnicas de enseñanza aprendizaje empleadas por los diversos grupos de docentes reflejan, en la acción directa, el paradigma en que se  mueve el docente y determinan en cierta medida los momentos y los puntos que se enfatizan en el proceso de aprendizaje.  El proceso pedagógico se relaciona con la idea que el docente tiene sobre cómo se aprende y cómo se construye el conocimiento. Bajo el concepto que el docente tenga de educación, de enseñanza aprendizaje, de maestro es que diseñará su programa, planeará su clase y entablará cierta relación con el alumno. 

 

Retomando a Bourdieu, lo podríamos interpretar a través del concepto de hábitos, donde el docente construye a lo largo de su historia de aprendizaje y de enseñanza una "estructura estructurante" desde la cual observa el mundo del conocimiento en el aula y, simultáneamente, con la misma estructura construye el conocimiento. 

Lluvia de Ideas.

Esta es una técnica que nos ayuda a que la clase que impartamos no sea tan monótona y aburrida, ayuda a que los alumnos analicen y piensen en respuestas, lo que debemos hacer es pedirles que nos brinden ideas que ellos tengas sobre el tema que estemos tratando, con las ideas que ellos nos brinden formaremos un concepto claro y les mostraremos que ellos ya poseen cierto conocimiento sobre algunos temas y que entre todos podemos aclarar bien las ideas que tenemos.

Mapa mental.

Esta es una técnica donde debemos ordenar cada uno de los datos, uniéndolos siempre con el título que siempre irá en el centro, la ventaja de este es que nos ayuda a que los alumnos capten información clara, breve y concisa, y que podemos adaptarlo a nuestras necesidades.

Técnica de Agua Mala.

En esta técnica dibujaremos una medusa, en la cabeza pondremos el título y un concepto, en cada uno de sus tentáculos pondremos una breve definición sobre los subtemas. 

Técnica del Gusano.

Esta técnica consiste en dibujar un lindo gusanito, de diferentes colores para que sea llamativo al alumno, en la cabeza pondremos el titulo y en cada una de sus chibolitas pondremos los subtítulos y definición de cada uno de ellos.

Técnica de la Margarita.

Esta técnica conciste en poner en el centro el titulo del tema, en cada uno de los pétalos pondremos preguntas que luego se contestaran, preguntas que nos lleven a una conclusión y que nos ayuden a comprender mejor el tema, y claro que tengan relación con el tema.

Técnica del Helado.

Esta técnica consiste en poner diferentes conceptos del tema que tratemos en cada una de nuestras bolas de helado, en la copa o cono pondremos un concepto mas amplio o general, y en la cerecita pondremos el titulo del tema que estemos tratando.

Técnica de la Mariposa.

En esta técnica pondremos el titulo de nuestro tema en el tronquito de la mariposa, en cada una de las alas pondremos los subtemas y conceptos, es de hacer notar que con esta técnica solo podemos poner 4 subtemas o 4 conceptos ya que solo hay 4 alitas.

Técnica del Arco iris.

Esta es una técnica propia de Ciencias Naturales, Sociales o Formación Ciudadana, claro que dependiendo de nuestro ingenio siempre podemos adaptarla a la materia que queramos  en esta técnica vamos a partir en dos el arco iris con una linea y en un lugar pondremos subtitulos y en el otro características de estos, debiendo poner el titulo por encima del arco iris  abajo de cada lado pondremos una nube que diga el tema en la izquierda y otra nube a la derecha que diga características.

Técnica de los Huesos de Pescado.

Esta es una técnica en la que debemos emplear palabras clave en cada uno de los huesos de nuestro pescado, es buena a la hora de recordar cosas para los exámenes ya que nuestros alumnos solo tendrán que memorizar palabras claves y gracias a ellas podrán desarrollar ellos mismos un concepto que tenga que ver con el tema.

Técnica de los Pecesitos.

En esta técnica el fondo debe de ser ya sea azul o celeste para simular el agua, es una técnica que llama mucho la atención ya que los pecesitos deben de ser de diferentes colores, en cada pecesito pondremos un titulo en la aleta superior y una definición breve y concisa en el cuerpo de los pecesitos.

Técnica del Rastrillo.

Esta técnica consiste en dibujar un rastrillo, en el palo del rastrillo se pondrá el titulo, luego en las partes de metal el titulo de los subtemas, en los dientes de los rastrillos se ponen la definición de cada uno de los subtemas, esta técnica comúnmente o la mayoría de veces se realiza solo con 3 subtemas osea solo con 3 dientes del rastrillo para que no se les sea muy tedioso a los alumnos.

Técnica de la nube.

Esta técnica consiste en poner la información en una nube, a esta nube se le agregaran gotas, cada una de las gotas tiene que tener un tamaño considerable ya que en ellas pondremos subtemas y definición de ellos, también podemos utilizar esta como la técnica del sol y realizar una lluvia de ideas, en cada gota se ponen palabras clave y al final en la nube se escribe el concepto que se formo con la ayuda de todos.

Técnica del conejo.

Esta técnica consiste en escribir en el cuerpo del conejo el tema que vamos a tratar, luego en las patitas los subtemas, en las orejas le podemos colocar el titulo y el subtitulo.

Técnica de la Tortuga.

Esta es una técnica en la que debemos dibujar o realizar una torguita, no olvidemos que los dibujos o el material que realicemos siempre debe de ser llamativo y colorido para captar la atención de nuestros alumnos, una vez dibujada la tortuga en su cuerpo debemos de poner la información que deseemos, en la cabeza el titulo, y en cada uno de los cuadritos subtemas que se encuentren en el tema que escojamos.

Técnica del Sol.

Esta técnica consiste en que se dibuja un sol, se tiene que hacer lo mas llamativo posible, en cada uno de los rayos del son se tienen que ir poniendo palabras claves sobre un tema determinado, se puede realizar una lluvia de ideas en la que participen los estudiantes. El fin de llenar los rayos del sol con palabras clave es de poder formar entre todos un concepto sobre el tema que se escogió.